内容分析：
本单元是小学英语PEP教材三年级上册Unit3,单元主题为Lookatme!(看看我)。本单元学生会学习到五官及身体部位类的词汇及相关表达，并学习如何有礼貌地询问别人的近况并进行回答。
本单元共分A、B、C三部分。
A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分,ChenJie在上学的路上向小鸟问好，并与Mike互相询问近况，引出本单元的重点句式Howareyou?I’mfine,thankyou.第二课时的Letslearn部分学习五官类单词：ear,eye,nose,mouth,face,并使用Thisis...句式来介绍自己的五官。在Lettersandsounds部分里，学生开始学习字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii五个字母的字形、书写及其在单词里的发音。
B部分共四页，分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习,Sarah到Mike家里邀请Mike一起拼装木偶,呈现Howareyou?的第二种回答方式：Verywell,thanks.以及祈使句：Letsmakeapuppet.第二课时中Letslearn部分通过Sarah和Mike一起拼装木偶，引出如下身体部位名称：arm,hand,head,body,leg,foot.在Letsdo中呈现了六个与身体部位相关的指令性活动：Clapyourhands.Touchyourhead.Waveyourarm.Shakeyourlegs.Shakeyourbody.Stampyourfoot.Starttoread及Letscheck针对本单元的复习、检查活动与C部分的故事合并为一个课时。在这里学生要进行找字母、读一读、数一数、连线等活动。本单元学生们还会学习一个以身体部位为主题的歌曲：Headandshoulders,kneesandtoes。
C部分为选学故事阅读课，Zoom和Zip一起制作了一个小兔子木偶，结果最后小木偶自己跑掉了。故事呈现了Lets引导的表示建议的祈使句：Letsmakeapuppet.Letsplaywiththepuppet.并复习了本单元的有关身体部位类的单词。学生通过这样的小故事享受到阅读的乐趣，复习已知的知识，并扩展自己的表达。为他们之后深入的文本阅读奠定了基础。