股动脉损伤

注册

 

发新话题 回复该主题

有多少家长连自然拼读是什么都不清楚就跟着 [复制链接]

1#
全国哪家医院治疗白癜风 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/yyjs_bjzkbdfyy/

一、什么是自然拼读?

自然拼读法又称“Phonics”,它是为:

1.英语母语国家有良好英语听说能力的K班5岁以上儿童。

2.英语非母语国家,但英语听说能力达到美国5岁儿童水平的英语学习者。

设计的学习英语读音与拼字(俗称“识字”)增进阅读能力与理解力的教学法。

解读:

1、自然拼读法是一种教学方法;

2、是教说英语的人去读和写的;

3、是将字母和字母组合跟其发音联系起来;

4、对于不认识的单词能拼出大致的发音。

自然拼读只能解决80%左右英文单词。

二、中国英语初学者为什么不适合展开自然拼读教学?

首先问一个问题:

中国有多少英语学习者,敢说自己的英语听说能力达到美国5岁儿童的水平?

美国5岁孩子英语听说是什么水平?

英语听力和美国成人没区别只是认知区别,听力词汇量+,可以流畅的用英语讨论各种生活话题,你想讨论多久他基本可以陪你讨论多久。

中国教育部定义英语学习为“外语学习”非“二语学习”

两者有什么区别?

二语学习的目标:除母语外,把第二种语言掌握到近似母语的水平。

很显然教育部的英语学习不是这个目标。

我们的课本定位很明确,我们是EFL(英语作为外语)教材。

无需讨论中国英语初学者是否展开自然拼读教学的问题了。

三、自然拼读在中国为什么火了?

年安妮鲜花开了博客分享英美国家的阅读教育;

年安妮鲜花出版了自然拼读教材,并在机构大力推广。

然后,就这样了呗,机构为了利益,哪个机构不教?

看到这样的宣传,你心动了?

有多少人知道安妮鲜花女儿,小安妮是在加拿大出生长大,她本身是英语母语国家儿童,有良好的英语听说能力,学习自然拼读当然没问题。

四、自然拼读基本规则

1、Lettername和Lettersound

辅音=Consonant,只有一个发音,y不在单词开头看作元音

元音=Vowel,a,e,i,o,u5个元音有长音和短音

2、短元音单词拼读(CVC)

即C辅音-V元音-C辅音的单词,

如:cat,bed,mug

EndingConsonants 

OneVowelWord,ShortVowelSounds

BeginningConsonants

3、长元音单词拼读(CVCe及其他)

最简单的是5个元音的CVCe的规则:

元音发字母音,结尾e不发音

如:name,like,rose等

其他发五个元音字母音的字母组合:

a:ai,ay,如:rain,hay

e:ee,ea,y,ey,如:bee,leaf,candy

i:igh,ie,y如:light,pie,spy

oa,ow,如:coat,bow

u:ue,ui,ew,oo,如:blue,fruit,moon

4、辅音组合

两个辅音:

如:bl,cl,br,cr,fl,gl等40多种

black,clock,broom,crab,flag,glass

还有ch,sh,wh,th组成单音

5、特殊的发音或组合

如:ar,or,ear,tion,ful等40多种

bar,fork,bear,televition,helpful

还有kn,wr,mb,e.rh,st有字母不发音

五、关于自然拼读的疑问

1、自然拼读的作用?

自然拼读一种教母语国家小朋友阅读和拼写的教学方法,在美国的语文教材,GK-G2都有涉及自然拼读的内容,也就是要花3年的时间才学完所有的内容。

作用就是:把听力词汇转化为阅读词汇

2、什么时候开始学?

首先要明确一点:

选择学习自然拼读,一定是走母语路线,就是听说要先行,英语是习得的,而不是死记硬背的。

关于什么时候开始学:

母语国家GK阶段的小朋友有词听力词汇;

中国孩子没有环境,要求低一点,至少也要听力词汇吧!

3、怎么学?

自然拼读是规则,最终是要落到阅读中去的,这就是为啥美国娃要学3年拼读。

美国的教育专家把初学阅读的过程定义为5个循序渐进的过程:

)PhonemicAwareness因素意识

2)AlphabeticPrinciple字母发音

3)AccuracyFluency准确性和流利度

4)Vocabulary词汇

5)Comprehension阅读理解

这就是为什么很多国外的读物有很多rhyme韵律的东西,那是一个音素意识形成的阶段,如鹅妈妈童谣,苏斯博士,兰登一的书就是这个特点。

这个阶段基本是国外2-4岁。

接下去是5-6岁,重点是lettername和lettersound,

GK阶段会开始教字母,美国对GK到G3学生自然拼读掌握情况用几个标准衡量:

1)认识字母(Letternamingfluency),

2)再需要分辨首音(Initialsoundsfluency)

如:知道ball,bird,book,allbeginwithletterB

当知道字母的发音,再配合sightwords的学习,就可以阅读配套的读物。

选择一套英语分级阅读材料展开。

牛津树

海尼曼

等等不一一列数了,自己研究后选择一套适合的。

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题